为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推动我校课堂教学革命，全面提高课程教学质量，推进研究型挑战性教学的落实和推广，现组织开展2023-2024学年春季学期研究型挑战性课程认定申请工作。

一、申报条件

1、申报课程应具备较好的建设基础，教学理念先进、教学设计科学合理、

课程内容与时俱进、教学组织与实施突出学生中心地位、课程管理与评价科学且可测量。

2、课程需要合理利用智慧教室以及线上优质资源开展教学改革，课程必须在网上教学辅助平台上建课。网上建课的内容包括但不限于各类教学视频、教学PPT、参考文献、讨论、项目、作业等。

3、课程需合理分配学时，有效利用线上优质资源，并结合线上线下实际开展教学活动，具有可追溯的学生在线学习记录。

4、课程需要满足研究型挑战性教学的教学活动标准：

（1）基于问题或项目开展课程活动；

（2）合理安排课前、课中、课后的教学活动；

（3）研究型教学的评价应以过程评价为核心；

（4）利用信息技术，促进信息技术与教育教学的深度融合。

详细教学标准见教务处【2018】13号文件（附件1）。

二、申报材料

拟申请认定的课程需填写以下材料，统一提交至学院：

1、教学大纲：专业基础课、专业选修课与高年级研讨课请填写模板一，通识课、新生研讨课、公共基础课请填写模板二（附件2、3）

2、挑战性问题列表（附件4）

3、申请研究型挑战性课程认定汇总表（附件5）

三、申报时间

申报材料请于5月29日前提交至学院，仅需提交电子版申请材料（其中教学大纲为签字盖章扫描版），电子版发送到gujian@shu.edu.cn。

附件1：研究型挑战性教学课程标准（教务处【2018】13号）

附件2：专业基础、专业选修、高年级研讨课适用（模板一）

附件3：通识、新生研讨、公共基础课适用（模板二）

附件4：我校研究型挑战性课程教学问题或项目汇总表

附件5：2023-2024学年春季学期研究型挑战性课程认定申请汇总表